Данный документ содержит программу рубежного контроля по дисциплине «Психология общения». Включает перечень тем для самостоятельного изучения, охватывающих теоретические основы общения, его междисциплинарный характер, методологические проблемы анализа, а также структуру общения. Также представлены практические задания, требующие сравнительного анализа академической и практической психологии, а также разграничения реального и квазиобщения.
Содержание
Рубежный контроль 1
1. Изучите самостоятельно следующие темы:
- Общение как категория психологической науки и как явление повседневной жизни.
- Соотношение категории общения, разработанной в отечественной традиции, и категории коммуникации, разработанной в англоязычной традиции.
- Междисциплинарный характер проблемы общения. Академическая и практическая психология общения.
- Методологические проблемы в анализе общения: общение как интенциональный процесс и неинтенциональный процесс; общение как акт поведения и как коммуникативное состояние личности; проблема соотношения общения и деятельности.
- Методологические проблемы в анализе общения: общение как интенциональный процесс и неинтенциональный процесс; общение как акт поведения и как коммуникативное состояние личности; проблема соотношения общения и деятельности.
- Уровни анализа общения: внутриличностный, межличностный, внутригрупповой и межгрупповой. Общение с реальным партнером (партнерами) и различные формы квазиобщения.
- Структура общения: коммуникативная, интерактивная и социально-перцептивная стороны общения. Вербальное и невербальное общение.
2. На основании изученных материалов, подготовьте письменные ответы на вопросы:
- Проанализируйте соотношение академической и практической ветвей в психологии общения. Выделите параметры анализа и составьте сравнительную таблицу.
- Выделите сходства и различия опосредованного общения с реальным партнером и квазиобщения.