Методические рекомендации по подготовке выпускных квалификационных работ в ФГБОУ «РОСБИОТЕХ» (часть 2)

ТРЕБОВАНИЯ К ИЗЛОЖЕНИЮ ТЕКСТА ВКР

Текст ВКР должен быть кратким, четким и не допускать двойного толкования. Используют повествовательную форму изложения текста от третьего лица. Не допускается применять глаголы в форме первого лица («анализирую»). Следует писать «произведён анализ» или «осуществлен анализ».

В тексте не допускается применять обороты разговорной речи, профессионализмы, фразеологические обороты. Сокращения слов, применяемые при числах, написанных цифрами: тыс., млн., млрд., шт., экз., чел., м., км., т (тонн).

ПОДГОТОВКА ПРЕЗЕНТАЦИЙ ВКР

На защите ВКР доклад необходимо дополнить мультимедийными презентациями. Время доклада обычно составляет 5 – 7 минут, целесообразнее презентации разместить на 9 – 12 слайдах. Мультимедийные презентации выполняются в программе «PowerPoint», при этом в обязательном порядке должны дублироваться в традиционном бумажном виде (на листах формата А4) для каждого члена ГЭК.

ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

1. Подготовительный этап: формулировка гипотезы, замысла, определение проблематики, разработка структуры.
2. Подготовка введения и первой главы: проверка руководителем, формулирование замечаний.
3. Подготовка 2 и 3 главы и заключения: оценка аналитической части, экспериментального обоснования, логики изложения.
4. Предъявление первого варианта ВКР: корректировка текста.
5. Представление итогового варианта работы на кафедру: в бумажном и электронном варианте с отзывом руководителя и справкой из системы «Антиплагиат».

ОФОРМЛЕНИЕ СПРАВОЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО АППАРАТА

Основное требование к составлению справочно-библиографического аппарата – единообразное оформление и соблюдение ГОСТ Р 7.0.100-2018. Все библиографические описания в списке литературы должны быть пронумерованы.

При подготовке ВКР допускается использовать следующие способы группировки литературы: алфавитный, систематический, по видам изданий, хронологический, смешанный, в порядке появления ссылки на документ в тексте.

Нормативно-правовые документы располагаются в самом начале списка в иерархическом порядке: международные акты, Конституция РФ, законы, подзаконные акты.

Примеры библиографического описания

Монографии (один автор): Вялкова, И.Е. Приморье. Любимый край / И.Е. Вялкова. – Владивосток : Рубеж, 2020. – 322 с.

Статья из журнала: Боровкова, М. Г. Анализ питания детей дошкольного возраста / М.Г. Боровкова, Л.А. Николаева // Российский вестник перинатологии и педиатрии. – 2021. – Т. 66, № 4. – С. 148–154.

Электронные сетевые ресурсы: ТАСС: информационное агентство России. – Москва, 1999. – URL: http://tass.ru (дата обращения: 26.05.2018).

ПРИЛОЖЕНИЕ: ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский биотехнологический университет (РОСБИОТЕХ)»

Кафедра: [Название]
Направление (Специальность): [Код и название]
Профиль: [Название]

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
[Вид работы: бакалаврская работа / магистерская диссертация / дипломная работа]
На тему: [Тема работы]

Обучающийся: [ФИО, группа]
Руководитель: [ФИО, степень, звание]

Москва, 202_г.

ПРИЛОЖЕНИЕ: ЗАДАНИЕ НА ВКР

Задание включает: тему, исходные данные (статистические и аналитические материалы), оглавление расчетно-пояснительной записки (Введение, Глава 1, Глава 2, Глава 3, Заключение, Список источников, Приложение), рекомендуемую литературу. Утверждается заведующим кафедрой.

ПРИЛОЖЕНИЕ: КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

Календарный план содержит этапы работ: выбор темы, изучение литературы, подготовка глав, доработка по замечаниям, подготовка доклада и презентации, предоставление работы на отзыв и рецензирование.

ПРИЛОЖЕНИЕ: ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ

В отзыве отмечаются: актуальность темы, степень разработанности проблемы, самостоятельность и творческий подход обучающегося, уровень теоретической подготовки. Делается вывод о соответствии работы требованиям и возможности допуска к защите.

ПРИЛОЖЕНИЕ: РЕЦЕНЗИЯ НА ВКР

Рецензент (внешний эксперт) оценивает актуальность, научный уровень, полноту разработки темы, исследовательские способности выпускника, экономическую обоснованность решений. Рецензент дает общую оценку (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) и выражает мнение о присвоении квалификации.