Данный материал представляет собой методическое пособие для практического занятия по экономике. В статье подробно рассматриваются ключевые понятия: экономические потребности, полезность, классификация благ (экономические, неэкономические, общественные), а также теория кривой производственных возможностей (КПВ) и альтернативные издержки. Включены примеры расчетов, графические модели и блок самостоятельных заданий для закрепления навыков анализа экономических процессов.
Практическое занятие №4
Тема: Экономические потребности и блага, КПВ.
Цель: изучить данный материал с последующим его применением на практике, научиться строить кривые.
Студент должен знать: основные понятия с их трактовкой.
Студент должен уметь: применить теоретический материал к пониманию сегодняшних тенденций в развитии экономики и экономической науки.
Теоретическое обоснование
Экономические потребности — это недостаток чего-либо необходимого для поддержания жизнедеятельности и развития индивида и сообщества индивидов как внутренний мотив, побуждающий к экономической деятельности. Потребности удовлетворяются в процессе потребления. Средства удовлетворения человеческих потребностей называются благами.
Потребность — это нужда или недостаток в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности организма, человеческой личности, социальной группы, общества в целом. Потребности — это внутренний побудитель активности человека. Потребности имеют различные классификации. Основными видами потребностей человека являются: биологические, социальные, духовные.
Полезность и виды благ
Полезность — это способность вещи удовлетворять человеческие потребности. Отсюда следует (если только полезность признается потребителями), что она является основным условием, придающим вещам характер экономического блага.
Блага – это всё, что удовлетворяет потребности человека, приносит пользу людям.
Виды благ:
- Экономические (нефть, газ и пр., их запасы ограничены);
- Неэкономические (к ним имеется свободный доступ всех людей — воздух, солнце);
- Общественные (они предоставляются населению на безвозмездной основе, за счёт средств государства, например, образование, здравоохранение, дороги, мосты, уличное освещение и пр.).
Характеристика экономических и неэкономических благ
Экономические блага — это блага, которые для своего потребления требуют отказа от некоторого количества других благ и поэтому не могут потребляться в неограниченном количестве. Во-первых, это просто редкие блага, которые могут использоваться различными способами. Во-вторых, это блага, для производства которых требуются ограниченные ресурсы.
Неэкономические блага — это такие блага, запасы которых бесконечно велики, что позволяет людям полностью и постоянно удовлетворять определенные потребности, например, в воде, свете, воздухе и др.
Кривая производственных возможностей (КПВ)
Кривая производственных возможностей — это построенная в системе координат кривая, которая графически показывает возможность одновременного производства двух товаров с учётом ограниченности ресурсов на их изготовление.
Каждая точка на кривой показывает, какое максимальное количество одного блага может быть произведено при каждом возможном объёме производства другого блага и наоборот.
Кривая производственных возможностей является частью задачи оптимального распределения ресурсов. Она отражает:
- Достижимые комбинации производства продукции. Точки, лежащие вне кривой, недостижимы из-за редкости ресурсов.
- Лучший вариант движения. При движении по кривой возможен только один, оптимальный вариант, который даёт максимальный результат при минимальных затратах.
Кривая производственных возможностей может быть представлена как выпуклая вверх, но также может быть представлена как выпуклая вниз или линейная (прямая), в зависимости от ряда факторов.
Кривая производственных возможностей (PPC) основана на следующих допущениях:
- Постоянные ресурсы: количество и качество ресурсов, доступных в экономике, являются фиксированными.
- Фиксированная технология: уровень технологий, доступных для производства, остается постоянным.
- Полная занятость ресурсов: все имеющиеся в экономике ресурсы полностью задействованы и используются эффективно.
- Два товара: при данных ресурсах может быть произведено только два товара.
- Неравная эффективность производства: ресурсы не одинаково эффективны при производстве всех товаров.
Альтернативные издержки
Альтернативные издержки (издержки упущенной выгоды или издержки альтернативных возможностей) — экономический термин, обозначающий упущенную выгоду (в частном случае — прибыль, доход) в результате выбора одного из альтернативных вариантов использования ресурсов и, тем самым, отказа от других возможностей.
Величина упущенной выгоды определяется полезностью наиболее ценной из отброшенных альтернатив.
Альтернативные издержки могут выражаться как натурально (в товарах, от производства или потребления которых пришлось отказаться), так и в денежном эквиваленте этих альтернатив.
Пример: если работающий, вернется в университет на очную форму обучения, альтернативные издержки включают в себя зарплату, которую можно было бы получить, работая в течение этого времени, а также любые возможности карьерного роста, которые можно упустить.
Альтернативная стоимость – ценность лучшего из отвергнутых вариантов.
Например: у Антона есть 20000 тысяч рублей, и он может их потратить на покупку нового телефона или костюма, приобрести микроволновую печь. Приоритеты выставлены именно в этой последовательности. Денег хватает только на покупку одного товара. Антон купил телефон, ценой его выбора (альтернативной стоимостью) стал костюм – лучший из отвергнутых вариантов.
Практическая часть
Графическое отображение кривой производственных возможностей товара А (альбомы) и Б (блокноты) (Рис. 1).
Рис.1
Эту кривую можно представить в табличном виде:
| А | 8 | 6 | 5 | 3 | 0 |
|---|---|---|---|---|---|
| Б | 0 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Разбор задач
1) Каково максимально возможное производство товара Б?
Ответ: максимальное количество, которое может быть произведено составляет 6 тыс. штук при отсутствии производства товара А.
2) Сколько может быть произведено товара Б при производстве 7 тыс. шт. товара А?
Ответ: при производстве 7 тыс. шт. товара А не может быть выпущено более 2 тыс. шт. товара Б.
3) Найти альтернативную стоимость увеличения производства товара Б с 3 тыс. шт. до 4 тыс. шт. в год.
Ответ: альтернативной стоимостью увеличения производства товара Б с 3 тыс. шт. до 4 тыс. шт. в год будет уменьшение производства товара А на 1 тыс. шт. в год (6 — 5 = 1).
4) Можно ли произвести с помощью имеющихся ресурсов 2 тыс. шт. товара Б и 8 тыс. шт. товара А?
Ответ: нет, нельзя, поскольку на кривой производственных возможностей выпуску 2 тыс. шт. товара Б соответствует производство 7 тыс. шт. товара А (точка Р).
Контрольные вопросы
- Экономические блага и их виды.
- Экономические и неэкономические блага, в чем отличия? Приведите пример.
- Что такое кривая производственных возможностей?
- Какие существуют допущения кривой производственных возможностей?
- Одинаковые ли понятия: «потребность» и «полезность»?
Самостоятельная работа
Задание 1.
Перед вами таблица производственных возможностей посадки овощей (кг).
| Вид | Производственные альтернативы | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| А | В | С | D | E | |
| Огурцы | 50 | 45 | 35 | 20 | 0 |
| Лук | 0 | 20 | 45 | 60 | 80 |
1) Изобразите данные о производственных возможностях графически, с обозначением исходных точек.
2) Можно ли собрать с помощью имеющихся ресурсов 40 (кг) огурцов и 35 (кг) лука? Обозначьте эту точку на графике.
3) Можно ли собрать с помощью имеющихся ресурсов 20 (кг) огурцов и 35 (кг) лука? Ресурсы эффективно задействованы при данном сборе? Обозначьте эту точку на графике.
4) Можно ли собрать с помощью имеющихся ресурсов 45 (кг) огурцов и 60 (кг) лука? Если нет, то почему? Обозначьте эту точку на графике.
5) Сколько можно собрать лука при сборе урожая огурцов 15 (кг)?
6) Какой максимальный объем сбора урожая огурцов?
7) Найти альтернативное увеличение сбора лука с 20 (кг) до 50 (кг).
8) Найти альтернативное увеличение сбора огурцов с 30 (кг) до 40 (кг).
9) Какой максимальный объем сбора урожая лука?
Задание 2.
Какие блага являются экономическими, неэкономическими, общественными? Дополните свои варианты благ так, чтобы в каждой категории было по 10.
| экономическими | неэкономическими | общественными |
|---|---|---|
| пищевой лед | воздух | парк |
| белая глина | снег зимой | дороги |
| лед на улицах | спортивная площадка | |
| вода из родника | образование |
Задание 3.
Представьте себе, что в известной телеэпопее «Последний герой» группа россиян, заброшенная на необитаемый остров, лишилась связи с внешним миром и столкнулась с «проблемами Робинзона».
а) Какие из благ приобрели бы для них наибольшую полезность: пресная вода, какао-бобы, одежда… предложите свой вариант?
б) Стало бы там золото дороже любого другого продукта?
в) Стала бы выловленная рыба товаром?
г) Проанализируйте экономическую жизнь «вне острова» и определите условия, при которых появляются такие категории, как «товар», «деньги», «предельная полезность».