Литература и мировая художественная культура. Часть 1 (часть 2)

Композиция художественного произведения

Особенности построения текста называются композицией. Композиция — это расположение деталей в крупных частях художественного произведения и взаимное соотношение этих деталей. Леон Батиста Альберти впервые ввел определение композиции: «Композиция — это сочинение, выдумывание, изобретение как акт свободной воли художника». Для Альберти композиция — процесс, суть которого — организация пространства.

Проанализируем композицию стихотворения поэта XIX в. Аполлона Майкова «Весна»:

Голубенький, чистый
Подснежник-цветок,
А рядом сквозистый
Последний снежок.
Последние слезы
О горе былом,
И первые грезы
О счастье ином.

Задания: Подумайте, как построена первая строфа. В чем особенность чередования образов, использованных поэтом? (В первой строфе чередуются две темы, близкие и одновременно противоположные друг другу, — зимы и весны.) Какие строки связаны с зимой, а какие — с весной? (Первые две строки задают тему весны, рождения цветка; а третья и четвертая уводят читателя назад к холоду, в зимний лес, в прошлое из настоящего.)

Пейзаж в живописи

Природа была всегда, но замечать ее стали не сразу. Ранее, чем в других странах, пейзаж в искусстве живописи появился в Италии, где природа всегда была необыкновенной красоты: синее небо, зеленые горы, стройные пинии. На севере Европы тоже появились картины этого жанра. Но природа там другая — менее яркая. Поэтому на севере стали пользоваться масляными красками, в то время как в Италии еще писали темперой. Темпера быстро сохнет и придает цвету матовый фон, а масляные краски обладают большим спектром выразительности — они текучие, блестящие, могут ложиться одним цветом поверх другого. В XVI в. в Италии и Нидерландах пейзаж становится самостоятельным жанром.

(П. Брейгель «Охотники на снегу»)

Рассмотрим картину Питера Брейгеля, нидерландского художника XVI в., «Охотники на снегу». Картина находится в Музее истории искусства в Вене.

Задания: Какое время года изображено на картине Брейгеля? (Художник нарисовал зиму, и мы чувствуем, что ощущение холода пронизывает все части пейзажа.) Обратите внимание на композицию картины: на какие пространственные зоны она разделена? (Первый план — фигуры охотников с собаками, голые деревья. Дальний план — замерзшие пруды с конькобежцами. И еще выше — снежные вершины гор.)

(В. Поленов «Московский дворик»)

Теперь рассмотрим другой пейзаж, написанный русским художником Василием Поленовым в 1878 — 1879 гг., «Московский дворик». Картина находится в Третьяковской галерее в Москве.

Сюжет и фабула

Развитие действия, ход событий в произведении искусства называется сюжетом. Развитие самих событий в жизни персонажа называется фабулой. Сюжет может отличаться от фабулы порядком повествования — о событиях рассказывается не в той последовательности, в какой они происходили в жизни героев, а с перестановками, пропусками, последующими узнаваниями.

Проанализируем фабулу и сюжет рассказа Саши Черного «Голубиные башмаки» (текст приведен в оригинале). Задания: Проанализируйте сюжет рассказа С. Черного: выделите основные эпизоды, из которых складывается сюжет. (Рассказ о Володе-изобретателе: перечисление его «изобретений» (особое стремление поймать голубей). Следующий эпизод — Володя идет в гавань в новых желтых башмаках ставить силки на голубей. Дальше следует описание его возвращения глазами старшего брата — рассказчика: Володя приходит босой. Потом рассказывается о том, что поведал Володя брату: как босяк хитростью выманил у мальчика башмаки. Финальный эпизод — тайный смех старшего брата над комичным происшествием.)

Лирический сюжет

В прозе сюжет легко представить — это распределение эпизодов и сцен, а событийное движение поэтического текста гораздо менее отчетливо. Лирика может казаться даже «бессюжетной», потому что сюжет в ней сжат до точки, до мгновенного эпизода.

Лирике свойственно сжатое во времени, но зато очень интенсивное смысловое движение. За одним пластом описания неизбежно скрывается другой, за ним — третий и т.д. Стихотворение несет в себе много смыслов, ни один из которых не будет главным, поскольку только в игре между ними, только в столкновении их и рождается неповторимое впечатление от художественного текста.

Рассмотрим два стихотворения немецкого поэта И.В. Гете, которые объединяют похожие сюжеты: «Нашел» и «Дикая роза».

Мотив в художественном произведении

Мотив — устойчивый формально-содержательный компонент литературного текста. В роли мотива может выступать любое смысловое «пятно» — событие, черта характера, элемент ландшафта, любой предмет, произнесённое слово, краска, звук и т.д.

Проанализируем мотив дороги в стихотворении А.С. Пушкина «Зимняя дорога». Задания: Как проявляется мотив дороги в стихотворении Пушкина? (Уже по заголовку мы можем сказать, что в тексте будет мотив дороги. Пушкин описывает унылую зимнюю дорогу. Она печальная, потому что пустая («Ни огня, ни черной хаты»), одинокая. Лирический герой едет к своей возлюбленной по зимней скучной дороге.)

Мотив в музыке и изобразительном искусстве

В музыке мотивом называют наименьшую, относительно самостоятельную, часть формы, равную одному метрическому такту. Развитие музыкальной композиции осуществляется посредством многообразных повторений и преобразований исходного мотива. Из отдельных мотивов складывается лейтмотив — повторяющаяся музыкальная фраза, гармонический оборот, мелодия.

В натуралистической живописи понятия мотива в природе и в искусстве совпадают. Мотивом называют вид местности с определенной точки зрения, часть пейзажа. Рассмотрим и проанализируем мотив дороги в картине Мейндерта Гоббемы «Аллея в Миддельхарнисе».

(М. Гоббема «Аллея в Миддельхарнисе»)

Контрольные уроки по теме «Композиция, сюжет, фабула, мотив»

1. Прочитайте пейзажный отрывок из романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Проанализируйте текст, охарактеризовав описываемое пространство (вертикальное / горизонтальное, обширное / узкое, открытое / закрытое), цветовую палитру автора.

2. Из предложенных стихотворений А. Н. Майкова выберите текст с ярко выраженной кольцевой композицией.

3. Проанализируйте композицию картины М. Утрилло «Улица Мон-Сени на Монмартре».

(М. Утрилло «Улица Мон-Сени на Монмартре»)

4. Рассмотрите композицию и лирический сюжет стихотворения Ф.И. Тютчева «Зима недаром злится…».

ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ЯЗЫК

Художественный язык. Сравнение

В художественном языке нет случайных слов: каждое слово связано с соседними словами и рядом с ними обретает смысл. В литературоведении это называется контекстом — законченным отрывком, в котором находятся данная строка, фраза, выражение.

Сравнение — образное выражение, построенное на сопоставлении двух предметов, понятий или состояний, обладающих общим признаком, за счет которого усиливается художественное значение первого предмета. Простейшая форма сравнения выражается обычно с помощью слов как, точно, будто, словно, подобно, как бы, как будто, похож на.

ТРОПЫ ПОЭТИЧЕСКОГО ЯЗЫКА. Метафора, олицетворение

В поэтическом языке часто используются тропы — поэтические обороты, употребление слов, фраз и выражений в переносном, образном смысле. Одним из тропов языка является метафора. Метафорическим выражение становится тогда, когда употребляется в переносном значении. В основе метафоры лежит не названное сравнение предмета с другим на основании признака, сходного для них обоих.

Можно выделить такую разновидность метафоры, как олицетворение — это стилистическая фигура, состоящая в том, что при описании животных или неодушевленных предметов автор наделяет их человеческими чувствами, мыслями и речью.

(И. Машков «Женевское озеро. Глион»)

Метафоры и олицетворения в стихотворении Ф. И. Тютчева «Чародейкою Зимою…»

В стихотворении Ф. И. Тютчева «Чародейкою Зимою» описывается прекрасный зимний лес. Посмотрим, какие тропы помогают читателю увидеть его внутреннюю жизнь. Поэт создал чудесную картину зимнего леса, как будто бы застывшего в своей необыкновенной жизни. Тютчев с самого начала своего текста задает волшебный образ: лес «околдован Чародейкою Зимою».

(И. Грабарь «Февральская лазурь»)

(А. Куинджи «Солнечные пятна на инее»)

Эпитет, оксиморон

Эпитет — образная характеристика какого-нибудь лица, явления или предмета с помощью выразительного метафорического прилагательного. В народной поэзии, в эпосе эпитеты стоят постоянно при одних словах, их называют постоянными эпитетами.

Свое стихотворение «Печальная береза…» А. А. Фет строит на таком стилистическом приеме, как оксиморон. Оксиморон — это сочетание контрастных по значению слов, создающих новое понятие или представление, например, «честный вор», «труп живой», «убогая роскошь».

Тропы поэтического языка в прозаическом тексте

Писатели, создающие прозаические произведения, тоже используют тропы. Рассмотрим отрывок из рассказа И. А. Бунина «Антоновские яблоки». Бунин видит мир вокруг не просто живым, одушевленным, но будто объемным. Каждый образ несет в себе несколько значений. Мы видим разный сад, разное небо, разный воздух, разное солнце. Природа меняется каждую минуту, и Бунин все успевает подметить и отразить в своем описании.

Контрольные уроки по теме «Художественный язык»

1. Рассмотрите картину художницы начала XX в. Н. Гончаровой «Московская зима».

(Н. Гончарова «Московская зима»)

2. Послушайте отрывки из музыкальной композиции А. Вивальди «Времена года», посвященные зиме.

3. Проанализируйте приведенный ниже отрывок из романа Ж. Санд «Консуэло».

АНТИЧНОЕ ИСКУССТВО. ЭЛЛАДА

За 5 тыс. лет до нас жили народы, обладающие богатой культурой и определенно сложившимся взглядом на искусство: воплощенное в дивных пластических формах, оно осталось образцом для искусства всех стран и веков. Форма вылилась в идеальный канон. Природные условия Аттики при теплом климате отличаются особой аскетичностью.

(Санкт-Петербург. Иорданская лестница Зимнего дворца)

(Санкт-Петербург. Дворец Белосельских-Белозерских)