Функциональная и конфликтная модели общества
В понимании устройства общества и его структур в XX в. господствовали две основные парадигмы:
- функционализма, или функциональной равновесной модели;
- конфликта, или конфликтной модели общества.
Т. Парсонс (1902–1979) исследовал общество с позиций структурного функционализма как относительно устойчивую, стабильную структуру, где каждый элемент выполняет определенную функцию. Общество — это система частей, объединенных в единое целое. Изменения обычно имеют постепенный, а не революционный характер. Социальная интеграция формируется на основе согласия большинства граждан следовать единой системе ценностей.
В работе «Структура социального действия» Т. Парсонс рассматривал конфликт как причину дестабилизации и дезорганизации общественной жизни. Конфликт — это, прежде всего, социальная аномалия. Поэтому главной задачей является поддержание бесконфликтных отношений между различными элементами общества, что обеспечивает социальное равновесие. Для этого необходимо удовлетворение основных потребностей членов данного общества, эффективный социальный контроль, совпадение индивидуальных мотиваций с общественными установками, в связи с чем индивиды выполняют предписанные им обществом функции и задачи. Общество в равновесии — общество без конфликтов, где каждый знает свою роль. Социализация и социальный контроль способствуют достижению равновесия. Дисфункции существуют, но они либо преодолеваются сами по себе, либо укореняются в обществе.
Общество как социальная система обладает, по мнению Парсонса, четырьмя признаками:
- adaptation — адаптация к среде, эту функцию выполняет экономика;
- goal attainment — целеполагание, обеспечивает политика;
- latency — латентность или поддержание образца, общие нормы поведения, ценности. Обеспечивают семья, школа, церковь и др.;
- integration — интеграция, поддержание внутреннего единства и упорядоченности, пресечение возможных отклонений. Обеспечивают право и культура.
Социальная эволюция, по Парсонсу, может быть понята как процесс прогрессирующей дифференциации социальных институтов, так как общества развиваются от простого к сложному. Социальный конфликт при этом рассматривается как патология в существовании социальных систем, болезнь социального организма.
Становление конфликтологии
Становление конфликтологии как самостоятельной науки связано с развитием в 50–60-е гг. ХХ в. концепций конфликтной модели общества Р. Дарендорфа, позитивно-функционального конфликта Л. Козера и общей теории конфликта К. Боулдинга.
Л. Козер в книге «Функции социального конфликта» (1956) впервые употребил концепт «теория конфликта» и обосновал положительную роль конфликтов в обеспечении устойчивости социальных систем. Социальный конфликт по Козеру можно определить как борьбу за ценности, статус, власть или ограниченные ресурсы, за перераспределение материальных или духовных благ. Цели сторон — достижение желаемого, нейтрализация, нанесение ущерба или устранение соперника. Стабильность общества, по мнению Л. Козера, зависит от количества существующих в нем конфликтных отношений и типа связей между ними. Чем больше конфликтов пересекается в обществе, тем более сложным является его деление на группы, тем труднее создать единый фронт, делящий общество на два лагеря. Получается, что чем больше независимых друг от друга конфликтов, тем лучше для единства общества.
Л. Козер установил зависимость инициирования конфликтов от характера распределения дефицитных ресурсов, лишений, испытываемых группами. Чем сильнее неимущие группы усомнятся в законном характере существующего распределения недостающих ресурсов, тем выше вероятность того, что они станут зачинщиками конфликта. Острота конфликтов зависит от характера интересов: если конфликт связан с объективными интересами, то он протекает легче, если с ложными интересами, то острее; отсутствие социальных институтов для погашения конфликта также ведет к обострению. Козер выявил условия, влияющие и на продолжительность конфликта: чем меньше согласия у участников конфликта по поводу его целей, тем он продолжительнее; чем лучше лидеры конфликтных групп сумеют понять, что полное достижение целей обходится дороже, чем победа, тем короче будет конфликт, и т. д.
Конфликты выполняют в обществе, по Козеру, позитивные функции:
- дают выход негативным эмоциям, разряжают напряженность, трансформируют и сохраняют отношения;
- играют тестирующую функцию, в конфликте люди больше узнают друг друга;
- стимулируют социальные перемены, появление новых общественных порядков, норм и отношений, подчинение основополагающим нормам и ценностям;
- способствуют укреплению структурной и моральной сплоченности в конфликтных группах, поддерживают равновесие; конфликты предотвращают более сильные конфликты. Противостояние сторон в конфликте заставляет их оценивать свои шансы на победу и соизмерять свои силы. Если шансы на победу невелики, это может стать сдерживающим фактором в эскалации конфликта.
Теория Р. Дарендорфа и К. Боулдинга
Р. Дарендорф обосновал новую теорию социального конфликта, получившую в его книге «Классы и классовый конфликт в индустриальном обществе» (1959) название «конфликтная модель общества».
Основные положения теории конфликта по Дарендорфу:
- Господство, конфликт и подавление являются главными отличительными чертами любого общества.
- Общественная структура основана на власти одних групп людей над другими, например предпринимателей над рабочими, офицеров над солдатами, преподавателей над студентами и т. д.
- У каждой из таких групп есть общие интересы. Интересы членов разных групп различны и противоположны.
- Когда люди осознают свои общие интересы, они могут образовать общественный класс в форме профсоюзного движения, лобби политической партии и т. д.
- Классовый конфликт обостряется, если: а) почти вся власть сосредоточена в руках нескольких людей, а остальные почти полностью лишены ее; б) те, кто лишен власти, не имеют возможности ее получить; в) люди могут свободно организовывать политические группы.
- Бесполезно ликвидировать глубинные причины социальных антагонизмов, но возможно влиять на течение конфликта. В индустриальном обществе основное противоречие социальных систем перемещается из сферы экономики, отношений собственности в область отношений господства-подчинения. Основной конфликт связан с перераспределением власти. Возможны эволюционные изменения.
К. Боулдинг в работе «Конфликт и защита: общая теория» (1963) определял конфликт всеобщей категорией, присущей живому и неживому миру, базовым понятием для анализа процессов социальной, биологической, физической и химической среды. Все конфликты имеют общие функции, свойства, тенденции возникновения, протекания и разрешения. В природе самого человека лежит стремление к постоянной борьбе с себе подобными, к эскалации насилия. Существует две модели конфликта: статистическая и динамическая. В статистической модели делается анализ сторон конфликта, системы отношений между ними, а в динамической рассматриваются интересы сторон, процесс реакций противоборствующих сторон на внешние стимулы.
Таким образом, основатели теории конфликта исходят из признания факта постоянных изменений в жизни любого общества, в том числе конфликтного противоборства, где стабильность достигается через согласование различных интересов, столкновение социальных групп.
Источник: Конфликтология: управление конфликтами: Management of the conflicts: учебник для вузов / Ю. Ф. Лукин. — М.: Академический Проект; Гаудеамус, 2007.
Вопросы и задания к Заданию № 1
- Почему в древнем мире конфликты ассоциировались с войнами?
- Почему стремление к равенству, справедливости, свободе порождает конфликты? Аргументируйте свою позицию.
- Согласны ли вы с тем, что конфликты усиливают социальную солидарность, сплоченность группы, этноса? Приведите известные вам примеры.
- Дайте характеристику основного содержания трех этапов в становлении конфликтологии как науки в XIX–XX вв. Могла ли конфликтология возникнуть до XX в.?
- Социальные революции К. Маркс считал двигателями истории. Почему? В чем видел он источник конфликтов, главное зло в экономике, социальном развитии?
- Перечислите имена ученых, с деятельностью которых связывают становление конфликтологии как относительно самостоятельной науки.
- Чей подход к объяснению сущности социального конфликта представляется вам наиболее обоснованным?
- Раскройте содержание конфликтной модели общества Р. Дарендорфа.
- Какие позитивные функции выполняет конфликт по Л. Козеру?
- Какие факторы являются определяющими при характеристике индустриального, постиндустриального общества, цивилизации? Определите тип современного общества, в котором вы живете.