4.5. Теоретическая часть курсового, исследовательского проекта включает главы, разделенные, как правило, на параграфы. Эта часть строится на основе анализа научной и учебной литературы, нормативно-правовых актов, статистических данных, материалов правоприменительной практики.
Рекомендуемый объем теоретической части курсового проекта составляет 20-25 страниц машинописного текста, исследовательского проекта – 25-30 страниц машинописного текста.
Теоретическая часть курсового, исследовательского проекта должна содержать ссылки на использованную литературу, оформленные в соответствии с существующими стандартами (Приложение 4).
Содержание теоретической части иллюстрируется схемами, таблицами, диаграммами, графиками, рисунками, практическими примерами, в соответствии со спецификой учебной дисциплины, по которой выполняется курсовой или исследовательский проект.
4.6. Проектная часть курсового или исследовательского проектов должна содержать решение практической задачи / проблемы / казуса, предусмотренной(го) проектным заданием.
Обучающемуся необходимо осуществить проведение эмпирического исследования практической проблемы путем анализа содержания проблемы, условий, характеризующих ее, статистических данных, моделирования и проектирование (разработку) практического решения профессиональной задачи / проблемы / казуса. Содержание практического решения должно включать разработку конкретных действий, этапов, алгоритмов и рекомендаций по его применению на практике.
4.7. В заключении последовательно излагаются теоретические выводы и краткое описание решения практической задачи проблемы / казуса обучающимся. Выводы должны быть краткими и четкими, давать полное представление о содержании, значимости, обоснованности и эффективности разработок.
4.8. В Список использованной литературы и источников включаются все информационные источники, использованные автором (Приложение 5). Рекомендуется выделять следующие разделы:
- нормативно-правовые акты и иные официальные источники (располагаются в зависимости от их юридической силы, при этом нормативные акты, обладающие равной юридической силой, располагаются в соответствии с календарной очередностью их принятия);
- нормативно-правовые акты, утратившие юридическую силу;
- монографии;
- учебная и справочная литература;
- статьи в научных журналах и сборниках;
- диссертации и авторефераты диссертаций;
- материалы правоприменительной практики;
- интернет-ресурсы.
Монографии, учебники, учебные пособия, статьи, диссертации, авторефераты диссертаций рекомендуется располагать в алфавитном порядке по первой букве фамилии автора, а если автор не указан, то по первой букве названия книги, учебника, учебного пособия, статьи.
В библиографической ссылке обязательно указывается цитируемая страница источника. (в ред. решения ученого совета ФГБОУ ВО «СГЮА» от «05» декабря 2024 года, протокол № 12).
4.9. Текст курсового или исследовательского проектов выполняется на стандартных листах белой бумаги формата А4, кегль 14, шрифт TimesNewRoman, межстрочный интервал 1,5; ширина полей: верхнее – 2 см, левое – 3 см, правое – 1 см, нижнее – 2 см; абзацный отступ – 1,25, сноски постраничные кегль 12, шрифт TimesNewRoman, межстрочный интервал – 1.
4.10. Нумерация страниц производится вверху по центру. Страницы письменной работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту проекта, включая приложения. Каждый структурный элемент проекта (оглавление, введение, теоретическая часть, проектная часть, заключение, список использованной литературы и источников, наименования приложений) следует начинать с новой страницы. Номер страницы на титульном листе не проставляется. Не допускаются какие-либо дополнительные, кроме номера страницы, знаки (например, нельзя указывать: — 4 -).
4.11. Изложение содержания курсового, исследовательского проекта должно быть орфографически и синтаксически грамотным, ясным, лаконичным и без повторов. Допускается использование общепринятых сокращений.
5. Защита курсового и исследовательского проекта обучающегося
5.1. Для обучающихся очной формы обучения профильная кафедра организует публичную защиту курсового или исследовательского проекта в сроки, установленные графиком защит проектов.
5.2. При публикации научных статей в журналах РИНЦ защита может проходить как в виде выступления на научном кружке (по представлению руководителя кружка), так и на конференции с докладом (по представлению жюри мероприятия).
При публикации научных статей в изданиях, рецензируемых ВАК, работа приравнивается к оценке «отлично».
5.3. Состав комиссии определяется заведующим профильной кафедрой, на которой выполнялся курсовой или исследовательский проект, в соответствии с распределением учебной нагрузки на кафедре и не превышает 3-х человек, включая рецензента. Графики проведения защит курсовых и исследовательских проектов доводятся до сведения деканата института (филиала), обучающихся не позднее, чем за 7 дней до защиты.
5.4. Деканаты институтов (филиалов) должны обеспечить своевременное оформление зачетно-экзаменационных ведомостей по защите курсовых и исследовательских проектов (Приложение 6) в двух экземплярах не позднее, чем за один день до дня защиты и предоставить возможность получения их педагогическими работниками. Зачетно-экзаменационная ведомость готовится без указания членов комиссии, подписывается директором института (филиала) и заверяется печатью института (филиала). Зачетно-экзаменационная ведомость по защите курсовых и исследовательских проектов регистрируется в журнале регистрации зачетно-экзаменационных ведомостей.
5.5. При заполнении зачетно-экзаменационной ведомости по защите курсовых, исследовательских проектов в графе «кафедра» указывается та кафедра, на которой выполнялась данная работа. В случае если председатель комиссии и члены комиссии представители разных кафедр, то в графе «кафедра» первой указывается та кафедра, на которой выполнялся курсовой, исследовательский проект, а затем указываются наименования кафедр, представителями которых являются члены комиссии.
5.6. Защита курсового и исследовательского проекта обучающихся состоит в изложении ее основных положений, мотивированном обосновании своих выводов, обсуждении автором и присутствующими возникших в ходе рецензирования вопросов и возможном устранении имеющихся в проекте недостатков.
5.7. Защита курсового, исследовательского проекта обучающимся проводится с целью выяснения наличия / отсутствия в проекте обоснованного решения практической задачи, которое можно применить в профессиональной деятельности, самостоятельности обучающегося при решении практической задачи, глубины знаний обучающегося по тематике проекта, уровня владения материалом, способности обосновывать выдвинутые суждения и выводы юридически грамотным профессиональным языком. Выступление в ходе защиты должно быть четким и лаконичным, содержать основные направления проекта, выводы и результаты проведенной работы в рамках теоретического обоснования и практического решения профессиональной задачи.
Основные критерии оценки курсового и исследовательского проекта: актуальность и выявление проблемы практической направленности, наличие в проекте обоснованного решения практической задачи, степень самостоятельности, обоснованность выводов и предложений, исследовательский характер, качество представленного материала, уровень грамотности и логическая завершенность.
5.8. Учитывая выступление обучающегося и ответы на вопросы в ходе защиты, члены комиссии выставляют оценку, которая фиксируется председателем комиссии в зачётно-экзаменационной ведомости защиты курсовой или научно-исследовательской работы. Зачётно-экзаменационная ведомость подписывается всеми членами комиссии. Зачётную книжку заполняет научный руководитель на специально отведенной странице в соответствии с Положением о студенческом билете и зачётной книжке обучающегося в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Саратовская государственная юридическая академия».
5.9. Полное название курсового или исследовательского проекта вносится в зачётно-экзаменационную ведомость защиты курсового, исследовательского проекта, зачетную книжку, а также в документы об образовании и о квалификации (в приложение к диплому) и в справку установленного образца о периоде обучения в Академии.
5.10. По результатам защиты курсового, исследовательской проекта обучающему выставляется одна из следующих оценок: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Положительная оценка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно») вписывается в зачетно-экзаменационную ведомость и зачетную книжку обучающегося, неудовлетворительная оценка – только в ведомость. При положительной оценке курсового, исследовательского проекта повторная защита не допускается.
Оценка «отлично» выставляется если: проект содержит обоснованное решение практической задачи, которое можно применить в профессиональной деятельности; теоретическая часть проекта содержит анализ основной и дополнительной литературы по проблематике курсового, исследовательского проекта; материал излагается логично и доказательно; проект выполнен самостоятельно, о чем свидетельствует наличие собственного решения практической ситуации, авторской позиции и высокая доля оригинальности; показано владение общенаучной и специальной терминологией; отсутствуют стилистические, речевые и грамматические ошибки; на защите продемонстрированы подготовленность устного выступления, знание теоретических и практических аспектов рассматриваемой проблематики, правильность ответов на вопросы, а также использовалась презентация проекта с использованием электронных средств; соблюдены все требования к оформлению курсового или исследовательского проекта.