Содержание

 

Введение………………………………………………………………………….3

• Виды экономического поведения…………………………………….5
• Стратегия профессионального поведения…………………………..8
• Влияние экономической культуры на экономическое поведение………………………………………………………………..9

Заключение……………………………………………………………………….13

Список литературы……………………………………………………………..14

 

 

Введение

 

Экономическое поведение – это поведение человека, связанное с выбором и принятием решения относительно альтернативного использования редких ресурсов (денег, времени, усилий, пространства, материальных ресурсов и энергии) с целью удовлетворения потребностей[1].

Экономическое поведение представляет собой совокупность поведенческих актов, в которых выражается способ осуществления экономической деятельности. В свою очередь его можно классифицировать по двум критериям: разложить на рыночное и нерыночное; по виду рынка: рынок труда (поведение на рынке труда), поведение на рынке капиталов, поведение на рынке потребительских товаров.

Верховин В.И. и Зубков В.И. определяют экономическое поведение, как систему социальных действий, которые связаны с использованием различных по функциям и по назначению экономических ценностей (ресурсов), с одной стороны, а с другой, ориентированы на получение пользы (выгоды, вознаграждения, прибыли) от их обращения.

Мотивация субъектов экономического поведения заключается в максимуме вознаграждения путем минимума затрат. Но воплотить в жизнь концепцию мотивации полностью не представляется возможным, т.к. субъект действует в определенной системе ограничений, которые вносят существенные коррективы в их планы и намерения на различных этапах реализации поставленных целей[2].

К основным ограничениям можно отнести качественные и количественные характеристики экономических ресурсов, как материальных, так и не материальных (информация, компетенции и др.). Например, полная информация недостижима или недоступна на рынке в виду того, что цели участников рынка противоположны.  В том случае, если не вся информация доступна в нужное время, необходимо найти оптимальное или удовлетворительное решение чтобы упростить процесс принятия решения. Альтернативное решение принимается по двум критериям – критерию максимизации полезности и критерию удовлетворенности. Если желаемый уровень результатов не достигается, то начинается поиск иного стиля поведения и одновременно снижается сам уровень притязаний до уровня практически достижимых целей.

Другим ограничением является статус субъекта экономического поведения. Статус определяет возможности достижения поставленных целей, доступ к ресурсам, секторам рынка, услугам, информации, а также степень доверия потребителей. Третье ограничение связано со столкновением интересов конкурентов, которые стремятся достичь аналогичных результатов. Инфраструктурные ограничения относятся к внешней среде и конъюнктурным ситуациям, которые складываются внутри нее. Также в качестве ограничения следует отметить неопределенность в отношении путей и способов достижения успеха, что особенно имеет место в условиях кризиса.

Предпосылками экономического поведения выступают экономическое сознание, экономическое мышление, экономические интересы, социальные стереотипы. При этом каждый потребитель по-своему формирует тот или иной тип экономического поведения. Исходя из баланса рациональности и эмоциональности своего мышления, индивиды предпринимают лишь те действия, которые принесут им наибольшую чистую пользу, иными словами пользу за вычетом возможных затрат, связанных с этими действиями.

 

 

1 Виды экономического поведения

 

Адам Смит построил свою первую модель на признании компенсаторной роли заработной платы в качестве основы экономического поведения субъекта.

Функционирование модели детерминируется пятью главными условиями, которые «компенсируют малый денежный заработок в одних занятиях и уравновешивают большой заработок в других: приятность или неприятность самих занятий; легкость и дешевизна или трудность и дороговизна обучения им; постоянство или непостоянство занятий; большее или меньшее доверие, оказываемое тем лицам, которые занимаются ими; вероятность или невероятность успеха в них». Данные условия определяют баланс действительных или воображаемых выгод и издержек, на которых основывается рациональный выбор индивида. Альтернативные варианты, выбираемые в каждом из пяти условий зарабатывания денег исходя из склонностей и предпочтений людей, определяют их экономического поведения ^[3].

Анализ экономического поведения индивида А.Смита, показывает, что в отечественной экономике в процессе становления рыночных отношений доминируют два базовых типа экономического поведения индивидов: дорыночный и рыночный.

Дорыночный тип поведения характеризуется формулой «гарантированный доход ценой минимума трудовых затрат», или «минимум дохода при минимуме трудовых затрат». В целом для носителей дорыночного типа поведения характерно неприятие рынка или настороженное отношение к нему, низкая оценка собственных представлений о рыночной экономике, высокий уровень социальной и психологической напряженности личности, находящейся под сильным влиянием социальных стереотипов, выработанных в годы советской экономики^[4].

Рыночный тип поведения характеризуется формулой «максимум дохода ценой максимума трудовых затрат». Он предполагает высокую степень экономической активности со стороны индивида, понимание им того, что рынок предоставляет возможности для повышения благосостояния соответственно вложенным усилиям, знаниям, умениям. Собственно рыночный тип поведения еще только начинает формироваться и в сильной мере зависит от хода экономических реформ и их соответствия социальным ожиданиям экономически активных индивидов.

Неизбежные издержки формирования рынка труда привели к возникновению еще одного типа экономического поведения — псевдорыночного. Псевдорыночный тип экономического поведения характеризуется формулой «максимум дохода ценой минимума трудовых затрат». Наличие псевдорыночного типа поведения свидетельствует о низком уровне ее развития, отсутствии четко выраженной концепции этого развития, что характерно в той или иной мере для развивающихся стран ^[5].

Вторая модель, основанная на методологии американского экономиста П. Хейне, исходит из того, что экономический образ мышления имеет четыре взаимосвязанные особенности: люди выбирают; только индивиды выбирают; индивиды выбирают рационально; все общественные отношения можно трактовать как рыночные отношения. Делая этот выбор, индивид предпринимает действие, которое принесет ему в соответствии с его ожиданиями наибольшую чистую пользу^[6].

Анализ экономического поведения индивидов в контексте методологии П. Хейне позволяет создать типологию экономического поведения индивидов исходя, например, из оценки различными группами безработных того, что значила для них прежняя профессия как ценность. В ходе анализа выявлены, на этом основании, стратегии прагматического, профессионального и безразличного поведения лиц, потерявших работу.

Стратегия прагматического поведения формируется на основе целевой установки, с которой выпускник заканчивает (а безработный закончил) школу, ПТУ, ССУЗ, вуз, — достичь материального благополучия и сделать карьеру.

Прагматический тип поведения, как правило, присущ разным образовательным группам и почти не зависит от пола.

Вместе с тем, он значительно усиливается с возрастом и в старших возрастных группах выражен втрое сильнее, чем в группе до 30 лет. Этот тип поведения наиболее близок к собственно рыночному типу.