Методические рекомендации по выполнению рейтинговой (контрольной) работы по дисциплине «Теория государства и права»

Кафедра публичного права

Методические рекомендации по выполнению рейтинговой (контрольной) работы по дисциплине «Теория государства и права»

Направление подготовки: 40.03.01 «Юриспруденция»
Направленность (профиль) программы: Уголовно-правовой, гражданско-правовой
Уровень высшего образования: бакалавриат

Москва 2023

Общие положения

Рейтинговая работа по дисциплине выполняется обучающимся в ходе самостоятельной работы и является обязательным элементом балльно-рейтинговой системы (БРС) Университета.

Прежде, чем приступить к написанию работы студент обязан ознакомиться с размещенными в личном кабинете ОБЩИМИ ТРЕБОВАНИЯМИ к ее подготовке и оформлению, содержащимися в Методических рекомендациях (Инструкции) по оформлению рейтинговой работы студентами очно-заочной и заочной форм обучения, в том числе с ДОТ от 2022 года.

В Методических рекомендациях по дисциплине даны дополнительные к основным советы, а также описан порядок выбора студентом варианта рейтинговой работы.

Выполнение данной рейтинговой работы направлено, в том числе, на оценивание, предусмотренных в рабочей программе дисциплины компетенций и их индикаторов.

В соответствии с ними студент должен:

Знать:

• основные категории об объекте и предмете теории государства и права; специфику и структуру теории государства и права; принципы и содержание основных разделов теории государства и права и основные направления в юридической науке в целом;
• специфику юридической деятельности; принципы и содержание основных разделов теории государства и права и основные направления в юридической науке и в юридической деятельности;
• основные элементы механизма правового регулирования, содержание отрасли права и законодательств, сущность системы права, норм, институтов и отраслей права;
• методологию дисциплины, значение дисциплины в системе социальных и юридических наук;
• основы профессиональной юридической этики и риторики;
• основные приемы профессиональной риторики и юридической психологии;
• основные элементы механизма правового регулирования, основные отрасли права и законодательства; объект, предмет, методологию дисциплины, место дисциплины в системе социальных и юридических наук; природу и сущность деятельности;
• основные закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права, исторические типы и формы государства; теоретические подходы в исследовании проблем изучения теории государства и права, основные юридические термины и правовые конструкции.

Уметь:

• использовать методы и приемы теории государства и права в познании правовой действительности; норм права, институтов права, отраслей права, систем права и законодательства;
• оперировать научной терминологией; оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения, применять в юридической деятельности рекомендуемые методы и приемы;
• применять в юридической деятельности рекомендуемые методы и приемы, классифицировать нормы права, различать их по структуре и содержанию;
• разрабатывать практические меры по предупреждению различных форм противоправного поведения;
• оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;
• анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие деятельность субъектов права и правоотношения.

Владеть:

• приемами и методами юридической деятельности по систематизации, толкованию, реализации и применению норм права;
• основными методами и формами юридической деятельности по систематизации, толкованию, реализации и применению норм права;
• основными методами и формами реализации юридического процесса;
• навыками работы с правовыми актами;
• навыками анализа различных правовых документов, событий и действий;
• способностью спокойно вести дискуссию, отстаивать истину в юридическом процессе;
• юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами, навыками: анализа различных правовых и иных социальных явлений;
• навыками анализа юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной практики.

Методические рекомендации при ответах на теоретические вопросы

Ответы на задания должны быть полными, без орфографических и иных ошибок. При выполнении заданий студент должен продемонстрировать умение анализировать, а не просто переписывать действующие правовые акты и/или литературу (учебники, монографии, научные статьи) за последние 3-5 лет. При ответе на вопрос оценивается логика и последовательность рассуждений студента, наличие аргументации своей позиции, наличие ссылок на указанные в конкретном задании мнение ученых и/или статьи законов, сайты органов власти, судебную практику и т.д.

Методические рекомендации по использованию литературы

Для выполнения рейтинговой работы рекомендуется пользоваться литературой, предусмотренной рабочей программой дисциплины. Кроме этого необходимо опираться на литературу (как учебную, так и научную!), доступную в ЭБС Университета и др. открытых источниках, например, научными библиотеками https://www.elibrary.ru/ https://cyberleninka.ru/. Во избежание использования не действующих норм права, рекомендуется брать нормативно-правовые акты из справочно-правовых систем «Консультант Плюс» или «Гарант».

Методические рекомендации по подготовке презентации

Презентация готовиться студентом в программе PowerPoint. Во время создания презентации обучающими должны использоваться фото, картинки по тематике слайда. Выбор количества слайдов на усмотрение студента, но не менее 8-10. В презентации на слайдах должны быть отражены следующие моменты: наименование темы, ее актуальность для современной юридической науки и практики, нормативно-правовые акты по теме, раскрыты основные термины и понятия; приведен и кратко раскрыт минимум один пример из судебной и/или правоприменительной практики по теме. А также в презентацию в обязательном порядке должны быть включены 2-3 схемы/таблицы, раскрывающие основное содержание вопроса. Должен соблюдаться единый стиль оформления (фон слайда, заголовки, шрифт – единые во всей презентации). Текст должен быть выровнен, не наползать на рисунки.

Распределение вариантов

Вариант рейтинговой работы выбирается в соответствии с первой буквой фамилии студента. При этом номер варианта располагается СЛЕВА от буквы, например: букве «А» соответствует вариант № 1, букве «О» — вариант № 5 и т.д.

Номер варианта	Первая буква фамилии студента
1	А – В
2	Г – Е
3	Ж – И
4	К – М
5	Н – П
6	Р – Т
7	У – Ц
8	Ч – Щ
9	Э – Я

В случае если работы двух и более обучающихся являются одинаковыми или схожими до степени смешения, задание считается невыполненным. Рекомендуется выполнять задания самостоятельно, не прибегая к помощи других студентов и/или беря готовые ответы в интернете во избежание повторений.

Задания для выполнения рейтинговой (контрольной) работы

Вариант 1

1. Что означают данные термины: толкование права, виды толкования, формы толкования, приёмы толкования, пробелы в праве, аналогия права? Дайте определения со ссылками/сносками на действующие нормы права/научные/учебные источники.
2. Соблюдая указанные в разделе «общие сведения» методические рекомендации подготовить презентацию по вопросу «Законы и подзаконные акты».
3. Со ссылками/сносками на действующие нормы права/научные/учебные источники дайте развернутый ответ (не более 5 страниц) на вопрос: Понятие и основные признаки права.

Вариант 2

1. Что означают данные термины: реализация права, формы реализации права, применение права, использование права, правоприменительные акты, исполнение права? Дайте определения со ссылками/сносками на действующие нормы права/научные/учебные источники.
2. Соблюдая указанные в разделе «общие сведения» методические рекомендации подготовить презентацию по вопросу «Формы (источники) права».
3. Со ссылками/сносками на действующие нормы права/научные/учебные источники дайте развернутый ответ (не более 5 страниц) на вопрос: Объективное и субъективное право.

Вариант 3

1. Что означают данные термины: правоотношение, структура правоотношения, субъект правоотношения, объект правоотношения, содержание правоотношения, юридический факт? Дайте определения со ссылками/сносками на действующие нормы права/научные/учебные источники.
2. Соблюдая указанные в разделе «общие сведения» методические рекомендации подготовить презентацию по вопросу «Правосознание и правовая культура».
3. Со ссылками/сносками на действующие нормы права/научные/учебные источники дайте развернутый ответ (не более 5 страниц) на вопрос: Структура нормы права.

Вариант 4

1. Что означают данные термины: норма права, структура нормы права, гипотеза, диспозиция, санкция, императивная норма? Дайте определения со ссылками/сносками на действующие нормы права/научные/учебные источники.
2. Соблюдая указанные в разделе «общие сведения» методические рекомендации подготовить презентацию по вопросу «Юридическая ответственность».
3. Со ссылками/сносками на действующие нормы права/научные/учебные источники дайте развернутый ответ (не более 5 страниц) на вопрос: Классификация правовых норм.

Вариант 5

1. Что означают данные термины: обычай, правовой обычай, социальная норма, нормативизм, историческая школа права, объективное право? Дайте определения со ссылками/сносками на действующие нормы права/научные/учебные источники.
2. Соблюдая указанные в разделе «общие сведения» методические рекомендации подготовить презентацию по вопросу «Законность и правопорядок».
3. Со ссылками/сносками на действующие нормы права/научные/учебные источники дайте развернутый ответ (не более 5 страниц) на вопрос: Понятие и виды форм (источников) права.