100. Какой из перечисленных методик используется для коррекции замкнутости?
+ Куклотерапия
— Дом, дерево, человек.
— Кто виновать?
— Подарки
— Корректура
101.Для развития логического мышления используется прием:
+ Опечатка
— Характеристика
— Селектор
— Технопарк
Д-Поблажка
102.Для развития какого качества используются тесты Торренса?
+ Познавательных процессов
— Воли
— Характера
— Мотивационно-волевой сферы
— Темперамента
103.К числу многофакторных опросников относятся:
+ Кеттела
— Кречмера.
— Шелдона.
— ШТУР.
— ПДО.
104.Первая психологическая служба в системе образования называлась как?
+ Гайденс
— Психолог
— Центр
— МПЦ
— МПК
105.Какое широко используемое понятие ввел в психологию Штерн?
+ Интеллектуальный коэфициент
— Сензитивный период
— Контент анализ
— Семантический анализ
— Корреляция
106.Кто ввел понятие «Интеллектуальный коэфициент»?
+ Штерн
— Бинэ
— Айзенк
— Эльконин
— Заззо
107.В каком году была открыта первая психологическая лаборатория?
+ 1905
— 1920
— 1924
— 1900
— 1930
108. Автором теста для изучения опосредованного запоминания является:
+ Леонтьев
— Лазарев
— Давыдов
— Эльконин
— Забрамная
109.Кто является автором методики «Задачи на пространственное воображение»?
+ Мотков
— Гальперин
— Афанасьев
— Григорьев
— Торндайк
110.Основной задачей психодиагностики является:
+ Составление психологического портрета личности
— Анализ ситуации жизни школьника
— Составление педагогической характеристики
— Определение типа темперамента
— Определение особенностей межличностного отношения
111. Сказкотерапия- это
+ направление практической психологии, позволяет людям развить самопознание и построить особые уровни взаимодействия друг с другом.
— современные научные концепции в психологии
— клинический психотерапевтический метод
— вспоминания и возвращение подростку и взрослому гармоничного мироощущения
— психологический метод
112.Психологические механизмы воздействия сказок
+ cимволическое отражение древних ритуалов
— глубинный опыт проживания эмоциональных кризисов
— кризисные жизненные ситуации
— реальные жизненные ситуации
— правильные и неправильные тексты
113.Психологическая сказка является
+ особой разновидностью сказок, которая ни сводится ни к художественной, ни к психотерапевтической
— процесс преподавания психологии
— отдельные функции сказкотерапии
— развитие самосознания человека
— создание оптимальных условий
114. Социально-психологический тренинг- это
+ средство психологического воздействия
— структура психологической речи
— учебная и игровая деятельность
— освоение технологий
— психологическая практика
115.Основные условия для проведения тренинга
+ цель
— принцип «Я»
— участники
— задачи
— объект
116. Дискуссии могут быть классифицированы
+ по результативности
— по ведущей деятельности
— по цели
— по уровню организации
— по внешним условиям
117 К ролевым играм относятся
+ игры-драмы
— мозговой штурм
— исключение лишнего
— чернильные пятна
— сказкотерапия
118.Учебное заведение, которое реализует профессиональные учебные программы высшего и послевузовского образования по одной-двум группам специальностей:
+ академия
— адъюнктура
— магистратура
— аспирантура
— курсы
119.Стипендия, учреждаемая Президентом Республики Казахстан для обучения граждан Республики Казахстан в зарубежных высших учебных заведениях по очной форме обучения:
+ международная стипендия «Болашак»
— именная стипендия
В) психологическая поддержка
— деятельность спонсоров
— программа «Линия жизни»
120.Стипендия, учреждаемая Президентом Республики Казахстан для прохождения научными работниками государственных научных организаций и высших учебных заведений научной стажировки в ведущих высших учебных заведениях, научных центрах и лабораториях мира:
+ международная стипендия «Болашак»
— именная стипендия
— психологическая поддержка
— деятельность спонсоров
— программа «Линия жизни»
121.Процедура, проводимая с целью оценки качества освоения обучающимися содержания части или всего объема одной учебной дисциплины после завершения ее изучения:
+ промежуточная аттестация обучающихся
— итоговая аттестация обучающихся
— образовательный грант
-образовательная деятельность
— образовательный мониторинг
122.Процедура, проводимая с целью определения степени освоения ими объема учебных дисциплин, предусмотренных государственным общеобязательным стандартом соответствующего уровня образования:
+ итоговая аттестация обучающихся
— промежуточная аттестация обучающихся
— образовательный грант
— образовательная деятельность
— образовательный мониторинг
123. Целевая сумма денег, предоставляемая обучающемуся на условиях, установленных законодательством Республики Казахстан, для оплаты профессионального образования:
+ образовательный грант
— промежуточная аттестация обучающихся
— итоговая аттестация обучающихся
— образовательная деятельность
— образовательный мониторинг
124.Процесс целенаправленного, педагогически обоснованного, последовательного взаимодействия субъектов образования, в ходе которого решаются задачи обучения, развития и воспитания личности:
+ образовательный мониторинг
— промежуточная аттестация обучающихся
— итоговая аттестация обучающихся
— образовательная деятельность
— высшее образование
125.Систематическое наблюдение, анализ, оценка и прогноз состояния и динамики изменений результатов и условий осуществления образовательных процессов, контингента обучающихся, сети организаций образования:
+ образовательный мониторинг
— промежуточная аттестация обучающихся
— итоговая аттестация обучающихся
— образовательная деятельность
— подготовка высококвалифицированных специалистов
126.Процедура, проводимая с целью определения эквивалентности документов, выданных лицам, получившим образование в других государствах, в международных или иностранных учебных заведениях:
+ нострификация документов об образовании
— промежуточная аттестация обучающихся
— итоговая аттестация обучающихся
-образовательная деятельность
-подготовка высококвалифицированных специалистов
127.Процедура признания аккредитационным органом соответствия образовательных услуг установленным требованиям и стандартам с целью предоставления объективной информации об их деятельности:
+ аккредитация организаций образования
— нострификация документов об образовании
— подготовка высококвалифицированных специалистов
— аттестация организации образования
— переквалификация организации образования
128.Процедура, проводимая с целью контроля соответствия образовательных услуг, предоставляемых организациями образования, требованиям государственного общеобязательного стандарта;
+ государственная аттестация организаций образования
— нострификация документов об образовании
— подготовка высококвалифицированных специалистов
— аттестация организации образования
— переквалификация организации образования
129.Учебное заведение, реализующее общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и по гуманитарным профилям общего среднего образования в соответствии со склонностями и способностями обучающихся:
+ гимназия
— колледж
— институт
— академия
— аспирантура
130. Форма подготовки научных и педагогических кадров высшей квалификации в высших учебных заведениях и научных организациях:
+докторантура
— колледж
— институт
— академия
— аспирантура
131.Автор определении «Всякая метафора выражает общую мысль»
+ С.Рубинштейн
— К.Юнг
— Е.Доценко
— О.Конт
— З.Фрейд
132.Какое широко используемое понятие ввел в психологию Штерн?
+ Интеллектуальный коэфициент
— Сензитивный период
— Контент анализ
— Семантический анализ
— Корреляция
133.Кто ввел понятие «Интеллектуальный коэфициент»?
+Штерн
— Бинэ
— Айзенк
— Эльконин
— Заззо
134.Исследование, при котором создается искусственная ситуация, называется…
+ эксперимент
— методическое
— обзорное
— практическое
— прикладное
135.Промежуточные и конечные научные и практические результаты являются…психологического эксперимента:
+ Целью
— Предметом
— Задачей
— Объектом
— Гипотезой
136.Для формирования общительности у замкнутого ребенка проводится:
+тренинг общения
— лечения у патопсихолога
— даптация
— режимные упражнения
— обучения
137.Формирование самостоятельности группы является этапом:
+ тренинга
— психоконсультации
— психодиагностики
— гештальт
— психоанализ
138.Найдите лишнее:
+ Клиент
— Комплексы
— Акцентуация
— Депревация
— Ступор
139.Неспровоцированная враждебность к людям, к миру называется:
+ агрессивность
— акцентуация
— депревация
— ступор
— комплексы
140.Кто создал первые лаборатории экспериментально – психологического исследования?
+ Вундт
— Бине
— Торндайк
— Мюнстерберг
— Хоментаускас
141.Влияние конструкции рабочего места на здоровье изучает:
+ практическая психология
— пато психология
— спец психология
— возрастная психология
— общая психология
142.Потребности населения в товарах изучает:
+ маркетинг
— менеджмент
— брокеры
— диагностика
— профилактика
143.Составления описаний видов услуг называется:
+ стандартизация
— легализация
— сравнение
-анализ
— систематизация
144.Устранение причин профзаболевании называется:
+ профилактика
— технология
— эксперимент
— передовой опыт
— стандартизация
145.Основой движущей силой торговли является:
+ реклама
— стандартизация
— технология
— систематизация
— профилактика
146.Специфические особенности отдельных профессии изучает:
+ психология труда
— гигиена труда
— пато психология
— спец психология
— педагогическая психология
147.Кто является первым американским практическим психологом?
+ Гессель
— Брайн
— Бине
— Дарвин
— Олпорт
148.Влияние на психику нарушение мозговых структур изучает:
+ нейропсихология
— патопсихология
— психология труда
— нейрофизиология
— общая психология
149.Влияние на психику болезней мозга изучает:
+ патопсихология
— нейропсихология
— психология труда
— нейрофизиология
-общая психология
150.Работа с приборами требует остроты:
+ анализаторов
— рефлексов
— чувств
— мотивации
— темперамента