Контрольная работа на тему «Применение активных методов обучения на уроках в начальной школе | Вариант 2 | ОмГа 3944»

Описание работы

ОМСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Вариант 2
по учебной дисциплине
«Применение активных методов обучения на уроках в начальной школе»

Омск, 2024

Дальтон-план.
Воспитательница организовала прогулку в парк. Она выбрала самое живо-писное место и предупредила, чтобы каждый взял с собой рамку для картины. Когда все поднялись на горку, воспитательница сказала:
—Мы сегодня с вами будем выбирать картины с изображением зимнего пейзажа. Кто из вас выберет самую красивую и сможет всем доказать красоту этой картины, получит приз —книгу о русской живописи.
—А где эти картины? —спросил кто-то из учащихся
—Они вокруг нас. Возьмите свою рамку, наводите ее на различные части живого пейзажа и смотрите, что же за картина оказалась у вас в рамке. Когда подберете самую красивую, пригласите всех нас посмотреть. Ученики начали искать живописные уголки парка, наводили свои рамка, выражали восторг, приглашали всех посмотреть. Всеми была признана лучшей картина Гены. Ему удалось выбрать вид, напоминающий дорогу в ущелье. Радостные и возбужденные возникшим интересом к живописи, ребята выразили желание написать красками увиденные пейзажи.

Вопросы и задания
1. Каков стиль деятельности и поведения учителя?
2. Оцените, обосновав, каждый прием взаимодействия педагога с детьми.
3. В чем ценность выхода педагога за пределы традиционной классно-урочной формы организации обучения?