Итоговая аттестационная работа на тему «Педкампус | Интерактивные формы обучения | 739»

Описание работы

Задание 1
Сравните традиционные и интерактивные формы обучения. Какие из них вы считаете наиболее эффективными в практике дошкольного образования и почему? Приведите примеры практической реализации таких форм обучения.

Задание 2
Охарактеризуйте методологические принципы интерактивного обучения. Приведите примеры их учета на практике.

Задание 3
Какова роль интерактивных игровых методов обучения и воспитания в дошкольной педагогике? Какие психолого-педагогические задачи выполняет игросистема? Каким критериям должны соответствовать игры как метод обучения? Какие требования к ним предъявляются? Приведите примеры игровых методов обучения в дошкольной образовательной организации.

Задание 4
Охарактеризуйте сюжетно-ролевую игру как инструмент коммуникации и развития детей дошкольного возраста. Какие сюжетно-ролевые игры могут быть использованы в Вашей практике? Приведите примеры таких игр.

Задание 5
Изложите основные положения проектной методики в дошкольной образовательной организации. Какие проекты с детьми могут быть реализованы в Вашей педагогической деятельности? Приведите примеры.